为推进学前教育平衡成长，缩小乡镇长儿园“保教”质量的差距，实现资本共享，劣势互补，配合提高。2025年1月6日，高县回复镇长儿园党支部、园长张元君率领教师刘念宏，到来复镇大窝长儿园开展了“送教帮扶”勾当，取孩子们渡过了一段高兴而夸姣的光阴。刘念宏教员执教的中班数学勾当《大熊的储藏室》。刘教员教资教态较好，充实调动长儿的积极性，通过希沃讲授软件制做动态课件，吸引长儿留意力，提高长儿进修乐趣，长儿最喜爱逛戏，正在勾当中以逛戏的比拼，长儿的参取情感高涨，丰硕的讲堂逛戏潜移默化地带动长儿参取分类勾当，并使长儿正在逛戏中快速寻找的方针的能力获得提拔。
不雅摩勾当竣事后，教员们畅所欲言，大师环绕讲课的讲授方针、讲授沉难点、讲授过程、希沃软件的利用等方面进行了激烈的交换、反馈取切磋，让教研有“深度”。张元君园长以《晨间谈话三把火》为题进行了晨间谈话的组织取策略专题。她从以下三方面进行了分享：一是能“燃火”晨间谈话话题，话题选择要基于长儿的乐趣需要；要成立优良的师生关系，火伴关系，教师要热诚平等的同长儿交换；二是可“焚烧”的晨间谈话，培育长儿言语表达能力和倾听能力赐与长儿表达的机遇；三是碰“火花”的晨间谈话展现，呈现晨间谈话轨迹；多方位展现，呈现班级特色。
以成长为基石，因爱而聚焦。本次勾当，新方式和新，搭建了彼此不雅摩、交换反思的平台，实现了资本共享、共享。（来历：高县回复镇长儿园）。
